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dc.contributor.authorUnzueta Balderrama, Hazzel Danitza-
dc.date.accessioned2018-02-02T18:23:03Z-
dc.date.available2018-02-02T18:23:03Z-
dc.date.issued2018-02-02-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/9843-
dc.descriptionDiplomado en educación superior basado en competencias, modalidad virtual sexta versión - Unzueta Balderrama Hazzel Danitza - hazzeldanitzaunzueta@gmail.comes_ES
dc.description.abstractEl proceso de enseñanza y aprendizaje requiere un cambio de visión basado en el enfoque basado en competencias mismo que rescata muchos aspectos del modelo constructivista. Para hacer efectivo este cambio, en primera instancia, se ha trabajado en un tercer nivel que es el de la preparación del plan de asignatura que se encuentra bajo el paraguas de las políticas universitarias. A partir de este nivel, se ha elaborado un plan de asignatura y un plan de la unidad de aprendizaje que enfoca su atención tanto en el docente como el estudiante como actores principales. El estudiante se forma como un ser integro en toda su dimensión, con valores, principio, destrezas, conocimientos puestos al servicio de su país y su comunidad para contribuir en su desarrollo y crecimiento en el mundo globalizado en el que nos desenvolvemos, siempre con la guía y apoyo del docente. Ambos consolidan y construyen conocimiento.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectPlan de asignatura, Ingles, competencias, unidad de aprendizajees_ES
dc.titlePlan de asignatura de Ingles Basico y Plan de unidad I de aprendizaje Bases para aprender ingleses_ES
dc.typeOtheres_ES
Appears in Collections:1.- Trabajos finales de Diplomado EUPG

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