Plan Global Basado en Competencias de la asignatura de Ginecología-Obstetricia.

Abstract

El presente documento representa la elaboración del Plan global basado en competencias de la asignatura de ginecología-obstetricia dirigida a estudiantes que cursan el quinto año de la carrera de medicina. Implementa una metodología basada en competencias con un enfoque socio-formativo, constructivista y conectivista. Donde los procesos cognitivos generen en el estudiante la construcción de un conocimiento sólido. Dichos procesos deben producir un cambio, basados en la reflexión, síntesis y emisión de criterios. Los procesos de análisis e interpretación de hallazgos clínicos y laboratoriales; se integraran. La planificación de la asignatura se encuentra estructurada para la clase práctica de la misma, con una carga horaria de 60 horas académicas en total, con clases diarias durante tres meses. Presenta nueve unidades temáticas; cada una de ellas evaluadas bajo un enfoque formativo, sumativo, heteroevaluación. Las actividades desarrolladas integran estrategias pedagógicas y uso de herramientas TIC; Control Prenatal con clase invertida, trabajo de parto y atención de parto eutócico con webquest, hemorragias de la primera y segunda mitad con organizadores gráficos, planificación familiar con edpuzzle.