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dc.contributor.authorHEREDIA UREY, CARLA PAOLA-
dc.date.accessioned2017-09-28T19:13:09Z-
dc.date.available2017-09-28T19:13:09Z-
dc.date.issued2017-09-28-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/8890-
dc.descriptionDIPLOMADO EN EDUCACION SUPERIOR PARA CIENCIAS ECONOMICAS 11° versión Correo electrónico: cpaolahu@gmail.comes_ES
dc.description.abstractEl plan global preparado durante el diplomado está basado en competencias una nueva cultura que tiene por objetivo implementarla en la generación de Docentes para la preparación educativa en los estudiantes, lo que busca este plan global es que los estudiantes sean íntegros e interrelacionen sus conocimientos en lo que es el saber ser, saber hacer, saber saber, cambiando la modalidad de enseñanza de los Docente basándose en una corriente constructivista donde el estudiante no lo es una persona receptora de información, si no es una persona que a través de sus conocimientos previos logren construir sus propios conocimientos donde el docente es una guía, este cambio no solo quiere implementarse en el proceso si no se pretende una nueva forma de evaluación donde el docente delegue al estudiante la responsabilidad.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectAUTOEVALUCION, CONTRUCTIVISMO, MAPA MENTAL, HETEROEVALUACIONes_ES
dc.titlePLAN GLOBAL BASADO EN COMPENTENCIASes_ES
Appears in Collections:1.- Trabajos finales de Diplomado ECO

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