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Title: EL JUEGO COMO HERRAMIENTA PARA LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y EL DESARROLLO COGNITIVO
Authors: SABATH AWAD, GIOVANA SUSSY
Keywords: ESTIMULACION TEMPRANA, DESARROLLO COGNITIVO
Issue Date: 30-May-2017
Series/Report no.: GIOVANA SUSSY SABATH AWAD;75/2017
Abstract: La presente monografía tiene como objetivo general determinar cómo incide la estimulación temprana por medio del juego en el desarrollo cognitivo de los niños. Por ende, este trabajo realizado nos enfoca conocimientos y destrezas que nos van a permitir integrarnos al mundo pequeño de los infantes todo cuanto se haga por ayudar a mejorar sus capacidades de atención, observación, inteligencia, pensamiento, lenguaje y percepción (desarrollo cognitivo). Conforme el niño madura es preciso que participe activamente en nuevas experiencias que le ayuden a establecer las bases fundamentales de los aprendizajes básicos. Es importante mencionar que la edad de 0 a 5-6 años es una etapa importante en su desarrollo haciendo hincapié sobre todo en el desarrollo cognitivo, la maduración neurológica en esta etapa es más plástica ya que el niño es capaz de adaptarse fácilmente a cualquier situación (medio), lo cual nos puede permitir trabajar lo que es estimulación temprana para ir preparándolos a nuevas experiencias. Toda la elaboración del presente estudio estuvo desarrollada en base a una investigación mixta (cuantitativa y cualitativa), la cual permitió identificar, caracterizar e indagar cada una de las variables diseñadas para lograr alcanzar los objetivos propuestos, al relacionar los resultados de ambas variables se puede afirmar que si existe una incidencia de la estimulación temprana mediante el juego en el desarrollo cognitivo de los niños, mostrando así una gran mejoría en las áreas a evaluar y teniendo resultados positivos.
Description: DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA 10ª VERSIÓN, GIOVANA SUSSY SABATH AWAD, : giosabath@gmail.com
URI: http://hdl.handle.net/123456789/7928
Appears in Collections:1.- Trabajos finales de Diplomado DER

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