Plan de Asignatura y Plan de Unidad de Aprendizaje de la materia de Estadística

Abstract

El trabajo desarrollado presenta un plan de asignatura y un plan de unidad de aprendizaje para la materia de Estadística dentro de la carrera de Licenciatura en Ingeniería Electromecánica. Dichos planes fueron elaborados bajo el enfoque pedagógico del modelo constructivista basado en la corriente de aprendizajes significativos. De esta manera, la metodología propiciará que los estudiantes pasen a ser los principales actores en su proceso de aprendizaje, mientras el docente se constituirá en solamente un guía y orientador de las actividades a realizarse. Asimismo, el Plan de Asignatura contiene datos generales, justificación, competencia, organización de las unidades (elementos de competencia, criterios, saberes y evidencias para cada unidad de aprendizaje), metodología, evaluación, cronograma de acuerdo al número de sesiones y bibliografía. Por otro lado, el Plan de Unidad de Aprendizaje presenta la planificación para la unidad de Fundamentos de Estadística Descriptiva, destacando el propósito y la secuencia didáctica para esta unidad, considerando los recursos necesarios, tiempo y tipo de evaluación para cada actividad que se desea realizar