Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/6080
Title: LOS TEJIDOS COMO MEDIO PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA PLANA DESDE UN ENFOQUE INTERCULTURAL
Authors: CANO MAYORGA, AMILKAR SANTOS
Keywords: EDUCACIÓN
EDUCACIÓN INTRACULTURAL E INTERCULTURAL
MATEMATIZACIÓN
PRODUCCIÓN
VIVENCIAL
Issue Date: 9-Nov-2016
Abstract: La ejecución del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo busca la transformación de la realidad educativa, ya sea en lo institucional, administrativo y pedagógico, partiendo de la realidad de la comunidad socioeducativa. Respondiendo a la perspectiva del modelo educativo Sociocomunitario productivo, la presente propuesta de innovación pretende aplicar los tejidos como medio para la enseñanza de la Geometría Plana desde un enfoque intercultural y promover de esta manera una enseñanza vivencial y contextual, que articule un aprendizaje significativo. Con este fin se realizó un diagnóstico situacional de la gestión educativa, en lo curricular y la partición social, donde se observó la ausencia de valoración de los saberes comunitarios en el proceso de enseñanza aprendizaje. La metodología que se utilizó en el diagnóstico situacional de la gestión educativa, estuvo centrada en la investigación cualitativa, con sus correspondientes técnicas la entrevista, la observación y el grupo focal con sus respectivos instrumentos. Con base al diagnóstico se desarrolla la propuesta de innovación en la gestión curricular, que describe la complementariedad que tienen los tejidos en el proceso de enseñanza de la Geometría Plana, desarrollando una metodología intercultural, en su interior se precisan características de aplicación de los tejidos como un medio para la enseñanza y uso de la Geometría Plana.
Description: DIPLOMADO EN GESTIÓN EDUCATIVA INTRA E INTERCULTURAL - 3ra. VERSIÓN Correo electrónico: santos_alumno_cipec@hotmail.com
URI: http://hdl.handle.net/123456789/6080
Appears in Collections:1.- Trabajos finales de Diplomado

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