PLAN DE ASIGNATURA BIOLOGIA GENERAL

Abstract

La asignatura biología general permite el análisis crítico y reflexivo de sucesos biológicos reportados y/o observados considerando información científica actualizada y el contexto complejo, el diagnostico de problemas biológicos generales y planificación de estrategias prácticas de reducción o mitigación de efectos negativos valorando la conservación y uso de recursos naturales con ética y responsabilidad. Es la base para construir conocimientos biológicos específicos y diseñar proyectos de impacto socioambiental. Se utilizará la metodología de aprendizaje basado en problemas, caracterizada por ser metacognitiva, propiciar trabajos grupales y aprendizajes significativos, donde el docente estimula pensamientos críticos en los estudiantes y el estudiante desarrolla actitudes receptivas de otras ideas, siendo responsable de su aprendizaje. Las estrategias de enseñanza-aprendizaje son flexibles y adaptativas, con actividades generadoras de conocimientos previos, utilizando ilustraciones descriptivas, graficas, preguntas intercaladas, organizadores gráficos y resúmenes, donde los estudiantes practicarán la estrategia de aprender a aprender. Entre las actividades evaluativas destacan las indagaciones abiertas, análisis de reportes científicos, exposición, debate y discusión sobre investigaciones publicadas o generadas por ellos, conclusiones y comentarios reflexivos. Las evaluaciones serán de tipo funcional y considerando los actores a evaluar, los instrumentos evaluativos serán de tipo oral, escrito y observacional con una retroalimentación, desarrollando así habilidades y destrezas para su desempeño profesional.