Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/5038
Title: UNIDAD DIDACTICA GINECOLOGÍA Y OBSTETRICIA
Authors: Delgado Nuñez, Karen Mariel
Keywords: CONTROL PRENATAL ESTÁNDAR
MANIOBRAS DE LEOPOLD
EPISIORRAFIA
Issue Date: 23-Jun-2016
Citation: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA EDUCACIÓN SUPERIOR EN SALUD. 14º VERSIÓN
Series/Report no.: Diplomado Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje en la formación de personal de salud 14V;Dip. EEAS - 012/16
Abstract: El presente plan global de la asignatura de Ginecología y Obstetricia está enfocado en los temas de Control Prenatal Estándar, Maniobras de Leopold y Episiorrafia, con el propósito de lograr que los estudiantes de quinto año de medicina, desarrollen competencias y habilidades que les permita realizar procedimientos para una atención de calidad y eficiente de la mujer gestante, promoviendo una salud integral materna- infantil. Para este propósito se utilizaron estrategias de Enseñanza-Aprendizaje como el Aprendizaje Basado en Problemas, organizadores gráficos y aplicabilidad del conocimiento con pacientes simulados entre otros. Para el proceso de evaluación de los estudiantes, se utilizaran las técnicas e instrumentos de evaluación innovadores y aplicados, como por ejemplo: la estrategia de resolución de problemas, también se usara la técnica de observación acompañada por el instrumento de la lista de cotejo y/o rúbrica, para evaluaciones finales o de conclusión se pedirán a los estudiantes que elaboren organizadores gráficos como los mapas conceptuales y mentales, los cuales se evaluaran con el instrumento de la rúbrica, se usara también la técnica del cuestionario con el instrumento de la guía de preguntas. Así mismo se pedirá que los estudiantes desarrollen la autoevaluación utilizando instrumentos como la tabla SQA, para que cada estudiante se autoevalue y evalúe el proceso de su propio aprendizaje.
Description: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA EDUCACIÓN SUPERIOR EN SALUD. 14º VERSIÓN - DELGADO NUÑEZ KAREN MARIEL - mariel.dark.23@gmail.com
URI: http://hdl.handle.net/123456789/5038
Appears in Collections:1.- Trabajos finales de Diplomado

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