3.- Trabajos de grado de Maestría Collection home page

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19-Jun-2018Lineamientos teórico – metodológicos en el Diseño Curricular operativo de la Carrera de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas de la Universidad Mayor de San Simón de la ciudad de Cochabamba - BoliviaBuitrago, Richard
11-Jun-2018ESTRATEGIAS MOTIVADORAS A LA LECTURA EN PROCESOS CURRICULARES DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA PARA MAESTRAS Y MAESTROS EN EJERCICIO (PROFOCOM)QUISPE LIMACHI, BRÍGIDA YOLANDA
29-May-2018“JAWSAÑANAKANS SILULARATS AYMARATAKI JAWST’ASTHXA” MOLLEBAMBA AYLLUNA KASTILLANU AYMARA ARSURI QAMAWINA CH’ILILIRI TIC YATIYA AMUYT’AWI YÄNAKAMPI AYMARA ARU KUNJAMSA MAYJT’AYI. (Incidencia de las TIC por medio del celular en el uso de la lengua aymara en un contexto aymara-castellano en la comunidad de Mollebamba)YAMPARA GUARACHI, SILVIA
24-May-2018CON EL NÁHUATL REVIVO, ME ANIMO. UNA MIRADA SOCIOLINGÜÍSTICA A LA LENGUA NÁHUATL DE LOS ABUELOS DAMIANA Y LIBORIO, TLACOTENCO, CIUDAD DE MÉXICO.Del Valle Núñez, Elsa
18-Apr-2018PROPUESTA DE CURRÍCULO INTEGRAL – HOLÍSTICO DE FORMACIÓN TÉCNICA TECNOLÓGICA ESPECIALIZADA EN ELECTRÓNICA PARA EL BACHILLERATO TÉCNICO HUMANÍSTICOCHAMBI COLQUE, JOSE SANTOS
17-Apr-2018Transformaciones territoriales y su impacto en la lengua, saberes y conocimientos mapuches en cuatro territorios de la comuna de Galvarino, ChileCaniupil Huaiquiñir, Flor Rosa
12-Apr-2018ADAPTACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS PARA EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA POR ESTUDIANTES CON CEGUERA TOTAL DEL NIVEL PRIMARIO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “TACONI”JIMENEZ TORREZ, JUAN
2-Apr-2018TODAS LAS TRINCHERAS SIRVEN PARA LA DEFENSA DEL MAPUZUGUN: KOM TI WEYCHAFE PÜNELFALEY INGKAÑMANGAEL TAIÑ MAPUZUGUN- INGKAYAYEIÑ MAPUZUGUN MEWSILVA CARRASCO, PABLO ESTEBAN
21-Mar-2018La socialización de la alfarería “te mä´kuy” en el territorio zoque de Tapalapa, Chiapas, México “ ya no quieren tocar la tierra porque se manchan, menos ir al monte”González Hernández, Marco Aurelio
12-Mar-2018Rupturas y continuidades en la transmisión intergeneracional de la lengua y cultura chinanteca en niños menores de cinco años de Mo´Ia, Oaxaca, México.Gómez López, Nelva
1-Mar-2018Aplicación de los momentos metodológicos para el desarrollo curricular en el marco del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo en las Unidades educativas Santa Mónica y San Marcelino Fe y Alegría.Alzerreca Medrano, Valeria Jacquelinne
14-Feb-2018“El castellano se está comiendo al ashaninka” El bilingüismo en familias ashaninka de San Miguel Centro MarankiariAlmonacid Leya, Leo Laman
14-Feb-2018Minga para despertar el nasa yuwe en el territorio de Vitoyó, departamento del Cauca, ColombiaPineda Rodríguez, Sonia
6-Feb-2018Participación comunitaria: Voces y relaciones de los actores comunitarios en la Gestión de Educación Intercultural Bilingüe en la escuela de Ipinco AltoCalfiqueo Curilaf, Carrnen Gloria
15-Jan-2018¡Aquí ya naiden habla! La situación del purhepécha en Cherán k’eriVelázquez Morales, Jurhamuti José
8-Dec-2017Socialización de niños tojolabales en la comunidad de Francisco I. Madero, municipio Las Margaritas, Chiapas, México.Rodriguez Rodriguez, Gladis Faviola
27-Nov-2017Programa de desarrollo de habilidades sociales para niños con trastorno de Déficit de Atención con/sin Hiperactividad que asisten al Centro Terapéutico La Casa de la Tía en la ciudad de Santa CruzGonzales Revollo, Ana Julia
23-Nov-2017ACOMPAÑAMIENTO AL EQUIPO DOCENTE EN LA IMPLEMENTACIÓN DEL SISTEMA DE MEJORA DE LA CALIDAD DE FE Y ALEGRÍA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “P. LUIS VARIARA”Montes Rondón, Rodrigo Alvaro
27-Oct-2017EL LIDERAZGO DEL DIRECTOR Y SU INCIDENCIA EN LA GESTIÓN PEDAGÓGICA, DE LA UNIDAD EDUCATIVA REPÚBLICA DE JAPÓN, DEL DISTRITO 1 DE LA CIUDAD DE LA PAZCONDORI MICHUA, EVA MARÍA
27-Oct-2017LA COMUNICACIÓN AFECTIVA EN EL AULA Y SU INFLUENCIA EN EL PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE, DE LA UNIDAD EDUCATIVA TOCOPILLA, DEL DISTRITO 5, DE LA CIUDAD DE EL ALTO.HUAYTA LAURA, ZACARIAZ
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