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27-Jan-2020El Trabajador Social como Perito y Agente de Investigación SocialGarcía Saravia, Anabel
28-Jan-2020“PROYECTO DE FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA” Con niños de segundo de primaria “Centro Integrado Educacional Cosmos”MUÑOZ SEOANE, BRENDA ANGELICA
28-Jan-2020ESTIMULACIÓN DEL ÁREA SOCIAL Y COMUNICATIVA A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA LÍNEA Y ÁREA DEL LENGUAJE BAJO LA METODOLOGÍA MONTESSORI CON NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS EN EL CENTRO INFANTIL LIBERTADHUANCA COLQUE, ANALIA
28-Jan-2020IMPLEMENTACIÓN DE LA METODOLOGÍA MONTESSORI EN EL NIVEL INICIAL DE LA FUNDACIÓN NUQANCHIKGRAGEDA ALVAREZ, JHOBANA
28-Jan-2020El Trabajador Social como Perito SocialVergara Ajaillo, Soledad
28-Jan-2020PROYECTO DE EDUCOMUNICACIÓN PARA PROMOVER LA INTEGRACIÓN DE LAS REDES SOCIALES AL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA PRODUCCIÓN Y DIFUSIÓN DE CONTENIDOS AUDIOVISUALES TRANSMEDIA EN LA PÁGINA DE FACEBOOK ‘PROFESOR 2.0’ DIRIGIDA A PROFESORES DE NIVEL SECUNDARIO DE CERCADO - COCHABAMBAFlores Santander, Chrisdahly Elisa
28-Jan-2020Concientizar a jóvenes y adolescentes de unidades educativas Sucre y Bolivar a través de la narrativa transmedia con base a la producción de contenidos digitales que permitan disminuir gradualmente lo altos niveles de contaminación ambiental e hídrica en Cochabamba.Tola Lozada, Cesia Jhoana
28-Jan-2020CAPACITACIÓN EN EL MANEJO DE LA METODOLOGÍA DEL TRABAJO SOCIAL FORENSE, PARA EL INCREMENTO DE LAS CAPACIDADES EN LA ACTUACIÓN PROFESIONAL, DE LOS ESTUDIANTES DE SÉPTIMO SEMESTRE DE LA CARRERA DE TRABAJO SOCIAL DE LA UMSS.ANDREA CASTRO, VARGAS
28-Jan-2020PROPUESTA DE UN PLAN DE ENTRENAMIENTO “MACROCICLO” EN LA DISCIPLINA DEPORTIVA DEL FUTBOL.CORANI MAMANI, VICTOR HUGO
28-Jan-2020PROCESO DE LECTO-ESCRITURA CON NIÑOS DE 5 A 6 AÑOS EN EL CENTRO INFANTIL ARZABE A TRAVÉS DEL MÉTODO MONTESSORIFLORES ZURITA, ROSARIO