1.- Trabajos finales de Diplomado Collection home page

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28-Feb-2020“CREANDO ESPACIOS DE CONVIVENCIA”Salazar Orellana, Laura
27-Feb-2020DIFICULTAD DE APRENDIZAJE DE LA LENGUA QUECHUA EN LOS ESTUDIANTES DE L2 DE LA MATERIA DE QUECHUA III DE LA CARRERA DE LINGÜÍSTICA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LENGUASSaavedra Rodríguez, María Mónica
20-Feb-2020APLICAR ESTRATEGIAS LÚDICAS DE ESTIMULACIÓN PARA EL DESARROLLO MOTRIZ DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL PRE KÍNDER DE 4 Y 5 AÑOS, EN EL JARDÍN INFANTIL CH’ASCALLA, DE LA COMUNIDAD DE TIRANI, DURANTE EL SEGUNDO SEMESTRE DE LA GESTIÓN 2019.VILLCA TENORIO, JHANETH
20-Feb-2020“DIALOGANDO CREAMOS SONRISAS”Antezana Cama, Daniela
19-Feb-2020DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL RECONOCIMIENTO MORFOLOGICO Y PATOLOGICO DE LOS PARASITOS POR LOS ESTUDIANTES DE 2DO AÑO EN LA ASIGNATURA DE PARASITOLOGIA DE LA CARRERA DE MEDICINA.Terrazas Alvarez, Lizzeth
19-Feb-2020Propuesta de Plan Global Basado en Competencias para la asignatura de Derecho Internacional Público de la Universidad Mayor De San SimónAlvarado Gonzales, Claudia Romina
18-Feb-2020JUEGOS DIDACTICOS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LA RELACIÓN NUMÉRICA A LA CANTIDAD CON NIÑOS Y NIÑAS DE 4 A 5 AÑOS.Mora Aguilar, Jessica Viviana
18-Feb-2020ESTRATEGIAS PARA FORTALECER LA COMUNICACIÓN Y SOCIALIZACIÓN EN EL IDIOMA QUECHUA EN NIÑOS DE 5 AÑOS.Vasquez Peredo, Gladys
17-Feb-2020MUJERES Y FANTASMAS. ABORDAJE SISTÉMICO CASO ROSALESCASTRO VARGAS, FABIOLA
14-Feb-2020PEQUEÑOS GRANDES PASOS: LENGUA URU CHIPAYAMamani Chavez, Gladis Amanda
14-Feb-2020ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA CORREGIR EL PROBLEMA DE DISCALCULIA EN ESTUDIANTES DE 7 A 10 AÑOS CON BAJO RENDIMIENTOSOLARES CACERES, JHOVANA
13-Feb-2020“INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN LECTO – ESCRITURA CON NIÑOS DE SEGUNDO, TERCERO Y CUARTO DE PRIMARIA EN EL CENTRO DE APOYO PSICOLÓGICO Y PEDAGÓGICO (C.A.P.P.)”VILLARROEL MARQUINA, LUTGARDA
13-Feb-2020LA HERIDA COLONIAL DE MI CULTURA: VALORACIÓN Y DESVALORACIÓN CULTURAL Y LINGÜÍSTICO EN HUAYLLAMARKA-SOCIODRAMARomero Ramirez, Sandra
13-Feb-2020PINTANDO MI COMUNIDAD TRILINGÜE DE COLORES: EXPERIENCIA DE REVITALIZACIÓN DE LAS LENGUAS INDÍGENAS EN LA COMUNIDAD DE MARKA KUNKASaavedra Mamani, Nelson
12-Feb-2020UNA COMBINACIÓN DEL NIVEL MORFOSINTÁCTICO Y LÉXICO SEMÁNTICO A PARTIR DE LA DIMENSIÓN CULTURAL Y EL USO DE DIVERSAS TÉCNICAS DE TRADUCCIÓN PARA EL ANÁLISIS CONTRASTIVO DE TRADUCCIONES INGLÉS>< ESPAÑOL, ESPAÑOL><INGLÉSSánchez Córdova, Caterina Rita
12-Feb-2020LA ORALIDAD Y LA ESCRITURA: UNA EXPERIENCIA REVITALIZADORA EN LA LENGUA GUARANÍMontaño Villarroel, Faviola
11-Feb-2020ANÁLISIS CONTRASTIVO BASADO EN LAS TÉCNICAS DE TRADUCCIÓN EN TEXTOS INGLÉS >< ESPAÑOLSERRANO SANDY, DÁMARIS JUDITH
11-Feb-2020ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO DOCENTE EN INCLUSIÓN EDUCATIVA DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD DE LA UNIDAD ACADÉMICA SIMÓN RODRÍGUEZ DE SACABA DEL DISTRITO DE SACABA.ANZALDO SARMIENTO, NOEMÍ
11-Feb-2020PROPUESTA DE UN DISEÑO MICRO CURRICULAR DESDE EL ENFOQUE BASADO POR COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA DE DESARROLLO DE LA INFANCIA Y LA NIÑEZ DE LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓNTerán Cuellar, Miguel José
11-Feb-2020Proyecto de mejora de habilidades de comprensión lectora de los estudiantes del tercer curso “c” del nivel primario del de la unidad educativa rene crespo rico.Mamani Rodriguez, Eloy
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