PROPUESTA PARA LA ADOPCION DEL MODELO DE EDUCACION DE CALIDAD EN LA EDUCACION VIRTUAL PARA LA FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS DE LA UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON

Abstract

La presente tesis tiene como propósitos resaltar el gran potencial de la educación virtual como medio para mejorar las competencias requeridas por el universitario y que logren un profesional idóneo, para dicho cometido, se debe trabajar en mejorar el aprendizaje de los estudiantes a partir de la educación de calidad implementada en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad Mayor de San Simón. Mantener el interés científico académico de la comunidad universitaria docente - estudiante, para seguir potenciando la educación virtual dentro el modelo de educación de calidad, aplicando herramientas didácticas adecuadas y así explorar otras variables de estudio que mejoren la calidad educativa docente – estudiante y adentrarse en la nueva era digital mediante el uso de las tecnologías de información y comunicaciones. Se identifico las principales herramientas virtuales de trabajo en el proceso de enseñanza y aprendizaje utilizadas en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad Mayor de San Simón, para ello se aplicó la metodología de investigación cualitativa; los resultados proyectaron que evidentemente, la exigencia de la calidad educativa, en la educación virtual le imprime dinamismo a la didáctica del docente, asimismo refuerza el proceso de enseñanza aprendizaje incorporando innovadoras estrategias educativas.