Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/27811
Title: Plan de Asignatura y Plan de secuencia didáctica, GESTION CULTURAL
Authors: ESTRADA APAZA, DIANA RAQUEL
Keywords: Gestión, cultural, enseñanza, aprendizaje
Issue Date: 18-Jan-2022
Abstract: La gestión cultural es de gran importancia, tanto así que el Estado y la empresa privada están dirigiendo sus esfuerzos hacia la preservación, conservación del patrimonio cultural nacional y la difusión de las riquezas patrimoniales del país. Es así que, esta materia adquiere relevancia dentro del diseño curricular de la carrera porque del desarrollo de conocimientos, aptitudes y de valores se posibilita que la sociedad valore la cultura en la diversidad. Además, un país caracterizado por una multiplicidad de manifestaciones culturales requiere conocer, difundir y preservar su riqueza cultural desde el ejercicio de actividades turísticas que den calidad de vida a los promotores y visitantes de estas. Asimismo, desde esta materia se busca precautelar la riqueza patrimonial y cultural de la región para transmitirlo a futuras generaciones. En efecto, posibilita la preservación de la cultura, revalorizándola y reconstituyéndola, desde una perspectiva de respeto e igualdad. Añadir que la materia desde un conjunto de estrategias de aprendizaje busca fomentar la difusión del acervo cultural a partir de distintos mecanismos, tanto de gestión cultural como turística.
Description: Diplomado Educación Superior Basada en Competencias 14ava. Versión
URI: http://hdl.handle.net/123456789/27811
Appears in Collections:1.- Trabajos finales de Diplomado EUPG

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