PLAN GLOBAL PARA LA ASIGNATURA DE QUIMICA GENERAL

Abstract

Este documento presenta la elaboración de una planificación educativa basada en competencias para la asignatura de “Química General” dentro el marco del modelo pedagógico constructivista con un enfoque socioformativo, que promueve una formación integral y un aprendizaje significativo en el estudiante en base a conocimientos científicos sólidos, actitudes de innovación, la práctica de valores en la sociedad y el compromiso profesional con medio ambiente. El plan global de la asignatura comprende cinco unidades de aprendizajes organizadas de manera lógica y secuencial, para cada unidad de determino el elemento de competencia, los criterios de desempeño, las evidencias y los saberes. Además, explica la metodología empleada para el trabajo individual y por equipos, asimismo determina el tipo de evaluación para las actividades y puntualiza el cronograma de acuerdo con el número de sesiones de cada unidad. Por último, se describe el plan de aprendizaje de la Unidad I, para el cual se detalla el propósito, la secuencia didáctica, se menciona los materiales didácticos y se especifica los instrumentos de evaluación.