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dc.contributor.authorALCOCER ROJAS, JITSE NEIDY-
dc.date.accessioned2020-06-17T10:30:57Z-
dc.date.available2020-06-17T10:30:57Z-
dc.date.issued2020-06-17-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/18215-
dc.descriptionDOCENCIA UNIVERSITARIA MENCION EN CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS 9NA VERSION ALCOCER ROJAS JITSE NEIDY alcocer271191@gmail.comes_ES
dc.description.abstractLa Educación Superior debe buscar la renovación del proceso de enseñanza aprendizaje, por ello que debemos analizar el tipo de aprendizaje de los estudiante, es por ello que planteo como una forma de fortalecer su rendimiento académico la motivación, tema de cuya trascendencia constituye una vía de conocimiento que posibilitará al docente garantizar el aprendizaje y éxito de sus estudiantes. Cada uno de nosotros desde nuestros inicios en el campo educativo preferimos o tenemos nuestras propias formas de estudio que tienen que ver con el ambiente, métodos, una estructura, es decir diversidad y relatividad del aprendizaje, lo que nos exige condicionar el uso del tiempo, la organización de los ambientes, planificación diaria, la visión del cambio y la perspectiva de futuro. El presente trabajo de investigación tiene la finalidad de brindar estrategias docentes para la implementación de la motivación, para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y puedan equiparar su ritmo de aprendizaje y lograr que los estudiantes se sientan motivados y ávidos de captar nuevos conocimientos, no solo en la materia, asignatura o especialidad, para que ellos por si mismos busquen incrementar sus conocimientos.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.relation.ispartofseriesALCOCER ROJAS JITSE NEIDY;221/2020-
dc.subjectMotivación, estrategias, métodos, rendimiento académico, didácticas.es_ES
dc.titleLA INFLUENCIA DE LA MOTIVACION EN EL RENDIMIENTO ACADEMICOes_ES
dc.typeOtheres_ES
Appears in Collections:1.- Trabajos finales de Diplomado DER

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