Proyecto de mejora de habilidades de comprensión lectora de los estudiantes del tercer curso “c” del nivel primario del de la unidad educativa rene crespo rico.

Abstract

Este proyecto busca mejorar en los estudiantes con dificultades de aprendizaje las habilidades de lectoescritura de la utilización de estrategias didácticas que lleven al alumno a sentirse motivado, a realizar actividades que propicien un aprendizaje creativo y significativo mediante la práctica estratégica del maestro en su rol como educador y medio fundamental para dirigir los procesos de aprendizaje. Teniendo claro que la importancia de una buena lecto-escritura en la educación para el desarrollo es necesario buscar soluciones a este problema. De no contar con las técnicas adecuadas los estudiantes alcanzarán dificultades en leer y escribir lo que afectara a su rendimiento escolar y se convertirán en problemas de aprendizaje más graves, se toma en cuenta también que el niño vive experiencias multidisciplinarias que le permitan madurar las funciones básicas de la mente y organizar sus percepciones, lo cual apunta a desarrollar aprendizajes mediante la aplicación de metodologías activas relacionadas con la lectoescritura; es por ello que sebe de tomar en cuenta apuntar hacia un aprendizaje significativo.