TRANSFORMAR(NOS), EN TIEMPO REAL

Abstract

Dentro la planificación de las asignaturas que corresponden a las modalidades de titulación en la carrera de Comunicación Social, específicamente en la de Diseño del Perfil de Investigación, se encuentran problemas de carácter institucional y otros relacionados al compromiso del docente en aula, que generan un alto índice de estudiantes que abandonan, reprueban y consecuentemente, no logran titularse en el tiempo correspondiente. En lo que concierne a la labor docente en el aula y los problemas posibles de ser abordados, el presente trabajo implementó acciones didácticas con los estudiantes de la asignatura de Diseño del Perfil de Investigación de la gestión 1 - 2017 que a través del uso de herramientas virtuales y actividades presenciales, lograron contribuir en la solución del problema conexo a la creciente cantidad de estudiantes matriculados en relación el escaso tiempo para responder los requerimientos de la asignatura.