Plan de asignatura de Nefrología

Abstract

Las enfermedades renales en la población general va en incremento. Se conoce que las Glomerulopatías primarias son la primera causa de uremia crónica; sin embargo las nefropatías por enfermedades metabólicas como la diabetes mellitus tipo II han superado a las primeras. Es relevante educar y desarrollar competencias en los futuros médicos con enfoque en la medicina preventiva en las diferentes edades de la vida. Si consideramos que un buen porcentaje de las nefropatías son prevenibles entonces conocemos la trascendencia de la medicina preventiva. Por esta razón este Cd interactivo consta de un plan global de la asignatura de nefrología el mismo que consiste en 6 unidades, dentro de las cuales existe un diseño de actividad con integración a TICS. Todo este material dispuesto abarca herramientas para el mejor entendimiento de las Alteraciones del desequilibrio acido base, Diagnóstico por imagen en Nefrología, Enfermedad Renal Crónica, Biopsia Renal y Nefrología en general, donde algunas plantillas incluyen un instrumento de evaluación. La evaluación de la materia será de tres tipos: diagnostica, formativa y sumativa dando introducción de las Tics para desarrollar en el estudiante la habilidad de síntesis, comprensión, critica, análisis y metacognicion que favorecerán al aprendizaje colaborativo y significativo de nuestros estudiantes.