Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/16464
Title: Trabajo Final de Plan de Asignatura y Plan de Unidad de Aprendizaje
Authors: Foronda Olivera, Raquel Liz
Keywords: Estrategias
enseñanza
aprendizaje
semiología clínica
Issue Date: 19-Nov-2019
Citation: Diplomado Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje en la formación de personal de salud 20V
Series/Report no.: Diplomado Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje en la formación de personal de salud 20V;Dip. EEAS - 45/19
Abstract: El presente documento muestra la importancia de planificar el contenido y actividades didácticas de una asignatura, para que los estudiantes puedan construir sus conocimientos y lograr aprendizaje significativo, donde el docente impartirá clases de calidad, cumpliendo el rol de facilitador considerando el saber, el hacer y el ser. Dicho documento, se interesa por la asignatura de Semiología, mostrando que cuenta con unidades de aprendizaje y que cada una presenta su elemento de competencia, donde todos los elementos de competencia cumplirán la competencia de la asignatura: “Realiza anamnesis y exploración física para diagnosticar estados de salud considerando el uso de protocolos establecidos”. También describe (para desarrollar la Competencia), la metodología considerando: el enfoque, diferentes medios e instrumentos que serán utilizados en clases (ejemplos en anexos) y el proceso de evaluación según el tipo, quien lo realizara, los instrumentos (en anexos) y el puntaje en porcentaje. Posteriormente se presenta una secuencia didáctica organizada, a modo de ejemplo, de 3 clases consecutivas de una unidad de aprendizaje, tomando en cuenta en cada clase: los momentos, la actividad didáctica, los recursos, el tiempo y la evaluación. Al final cuenta con la sección de anexos que presenta los instrumentos de las clases y de evaluación.
Description: Diplomado Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje en la formación de personal de salud 20V - Foronda Olivera Raquel Liz - lizscome@gmail.com
URI: http://hdl.handle.net/123456789/16464
Appears in Collections:1.- Trabajos finales de Diplomado

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