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dc.contributor.authorRojas Sánchez, Marcelo Ramiro-
dc.date.accessioned2019-05-14T08:57:17Z-
dc.date.available2019-05-14T08:57:17Z-
dc.date.issued2019-05-14-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/14491-
dc.descriptionDIPLOMADO EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA 6ta VERSIÓNes_ES
dc.description.abstractPrimeramente , para la propuesta se utilizó, como herramienta la encuesta para hacer un diagnóstico y haUar el problema el cual resolver nuestra propuesta pedagógica. Una vez sabiendo esto se enunciaron los objetivo a generales y los objetivos específicos para dar una justificación utilizando el enfoque por competencias luego se elaboró el marco teórico utilizando varios autores que hacen referencia al por que el de llevar la estadística Social y en si el sustento de dar una solución al problema . Por otra parte se planteó la competencia junto con sus elementos, de estos elementos se escogió uno, del cual se elaboraron dos tablas uno para saber sus saberes, criterios de desempeño y evidencia, otro cuadro para elaborar la evaluación correspondiente de dicho elemento de competencia , para .finalizar se incluyeron las conclusiones, referencias bibliográficas utilizadas a lo largo de la propuesta .es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectObjetivoses_ES
dc.subjectMarco teóricoes_ES
dc.subjectCriterios de evaluaciónes_ES
dc.titleIMPLEMENTAR PLAN GLOBAL PARA LA ASIGNATURA DE ESTADÍSTICA SOCIAL DE LA CARRERA DE TRABAJO SOCIALes_ES
dc.typeOtheres_ES
Appears in Collections:1.- Trabajos finales de Diplomado

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