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http://hdl.handle.net/123456789/14225
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | PARDO DONOSO, JOSE LUIS | - |
dc.date.accessioned | 2019-04-16T17:35:21Z | - |
dc.date.available | 2019-04-16T17:35:21Z | - |
dc.date.issued | 2019-04-16 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/14225 | - |
dc.description | DIPLOMADO EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA - 10ª VERSIÓN Correo electrónico: pardo_donoso@hotmail.com | es_ES |
dc.description.abstract | Esta propuesta educativa consiste en la implementación de un Taller de Escritura Argumentativa y Lectura Comprensiva de Conceptos Abstractos en la Asignatura de Psicología Fenomenológica II del Tercer Semestre de la Carrera de Psicología. La fortaleza, y la necesidad principal de la Asignatura, consiste en ser de naturaleza conceptual e intenta que el estudiante se ejercite en el razonamiento abstracto. Esta Asignatura, a la par de transmitir las tradiciones teóricas de la Psicología Fenomenológica, contribuye a la formación de competencias éticas del futuro profesional y establece relaciones teóricas y prácticas con los ámbitos de intervención académica en las áreas de la educación, la clínica y lo social. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.subject | Enseñanza | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje | es_ES |
dc.subject | Psicología Fenomenológica | es_ES |
dc.subject | Lectura reflexiva | es_ES |
dc.subject | Redacción propia | es_ES |
dc.subject | Escritura argumentativa | es_ES |
dc.title | PLAN DE MEJORA DE LA ASIGNATURA PSICOLOGIA FENOMENOLOGICA II | es_ES |
dc.type | Other | es_ES |
Appears in Collections: | 1.- Trabajos finales de Diplomado |
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