Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/13280
Title: Plan de asignatura y Plan de unidad de Aprendizaje en Pediatría I
Authors: Zurita Villazón, Magaly
Keywords: Enseñanza
competencias
evaluación
pediatría
aprendizaje
Issue Date: 24-Jan-2019
Citation: Diplomado Educación Superior en Salud c/nuevas Tecnologías 13V
Series/Report no.: Dip. ESS c/NT - 58/19;
Abstract: El presente trabajo resume la elaboración de un plan de asignatura y plan de unidad de aprendizaje para Pediatría I, asignatura semestral la cual se desarrolla en dos sesiones por semana, conteniendo cuatro unidades de aprendizaje: Infecciones Respiratorias Agudas (IRAS), Enfermedad Diarreica Aguda (EDA), Programa ampliado de Inmunizaciones (PAI) y Crecimiento y Desarrollo. Teniendo como competencia que el estudiante: maneja los estados de salud del paciente pediátrico, para prevenir y restablecer su salud, tomando en cuenta los cuadros clínicos. La asignatura desarrolla en los estudiantes habilidades a través de diversas estrategias, actividades o tareas en forma grupal e individual: mapa conceptual, cuadros sinópticos, diagrama de decisiones, simulación del examen físico cardiopulmonar de acuerdo a la secuencia semiológica establecida para un diagnóstico clínico en infecciones respiratorias agudas en niños, aprendizaje basado en problemas (ABP) sobre un caso clínico y mentefacto. El modelo pedagógico que orientará el proceso es el constructivista y por competencias, el docente debe motivar al estudiante a descubrir principios por sí mismo, diseñar y coordinar actividades de aprendizaje que sean atractivas para los estudiantes, promover el pensamiento crítico y conflictos cognitivos favoreciendo la adquisición de destrezas y valorar las experiencias previas de los estudiantes.
Description: Diplomado Educación Superior en Salud c/nuevas Tecnologías 13V - Zurita Villazón Magaly - maguiposa@hotmail.com
URI: http://hdl.handle.net/123456789/13280
Appears in Collections:1.- Trabajos finales de Diplomado

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